Posts etiquetados ‘Bimatecheando’

Hoy toca ‘La Proporción’

Publicado: 23 junio, 2012 de Pepe E. Carretero en De Claro, Viñetas
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Animación inspirada en los trabajos de M. C. Escher

Publicado: 17 junio, 2012 de Pepe E. Carretero en Video
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Descubriendo a Adrián Paenza. ‘Atrapados por Pi’

Publicado: 24 mayo, 2012 de Pepe E. Carretero en Video
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Capítulo 1. Infinito: todos los libros en una vara de un metro

 

De estas cosa que pasan, “Bimatecheando” la red, en busca de una imagen del libro ‘La Estadística en Cómic‘ de Gonik y Smith, para agregar a ‘Mi Estantería’, ¡qué pereza me da escanear!, voy y me encuentro con esta joya, en formato digital y libre para descargar, que con motivo del Año Mundial de las Matemáticas, año 2000, editaba la Vicepresidència i Conselleria d’Economia, Comerç i Indústria, del Govern De Les Illes Balears.

Un no le dediqué el tiempo que requiere, pero tiene la mejor de las pintas. Nueve capítulos, cada uno de ellos dedicado a  un Estadístico, en ellos tras una breve introducción histórica, se trabajan los conceptos básico de la disciplina, de una manera original, motivadora y por supuesto más que accesible. El hilo conductor del libro recae en unos maravillosos personajes, “55”, “Acertijo”, “Binomio”, “Azarita”, “Gauss”, “Gráfica” y, por supuesto, como se dice ‘El Súper’ “… El personaje más importante de este cómic: ¡TU!”

Para Descargar el Libro Completo: Aquí

Un Niño

Publicado: 6 mayo, 2012 de Pepe E. Carretero en Tusitala
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Imagen

J. B. Büttner, maestro de un colegio alemán, castigó a todos los niños a sumar los 100 primeros números naturales para tenerlos entretenidos y callados un buen rato. Carl Friedrich Gauss obtuvo la respuesta casi de inmediato: 1 + 2 + 3 + … + 99 + 100 = 5050.” Una historia mil veces contada. Todos los profesores de primaria y secundaria se la cuentan a sus alumnos. ¿Ocurrió de verdad? ¿Hay alguna evidencia histórica? Sigue la historia contando que “Gauss, el niño prodigio, se dio cuenta de que 1 + 100, 2 + 99, 3 + 98, etc., todos suman 101, y que hay 50 de estos pares, resultando 50 × 101 = 5050. La fórmula más general para la suma aritmética de 1 al n es n(n+1)/2.” ¿Cómo verificó el profesor la respuesta de Gauss? ¿Conocía el maestro de escuela la fórmula para sumar una serie aritmética? ¿El maestro sumó uno a uno los números del 1 al 100 alguna vez en su vida? ¿Esta historia pertenece al mismo género que la historia de Newton y la manzana, o de Arquímedes y la bañera? Nos cuenta todo lo que se sabe de verdad (históricamente) sobre esta historia Brian Hayes, “Gauss’s Day of Reckoning. A famous story about the boy wonder of mathematics has taken on a life of its own,” American Scientitst, 94: 200, May-June 2006 (web y pdf).

Visto en Francis (th)E mule Science’s News. Lee la entrada completa y desvela la verdad de la anécdota.

Calculus Rhapsody

Publicado: 4 mayo, 2012 de Pepe E. Carretero en Video
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Calculus Rhapsody

By Phil Kirk & Mike Gospel